понеділок, 2 листопада 2026 р.

Математичний квест «Таємниця королівства степенів» у 7 класі

 🌟 Захопливий математичний квест «Таємниця королівства степенів» відбувся у 7 класі.

Замість звичайного уроку алгебри учні перетворилися на математичних детективів. 💥

Семикласники підкорювали «Вежу показників», пробиралися крізь «Ліс однакових основ», долали небезпеки «Печери ділення», штурмували «Замок степеня» та шукали вихід із «Лабіринту формул». На станціях на них чекали «магічні рівняння», «магічні перетворення» та справжні «скарби задач».💫

Завдяки знанням властивостей степенів та командній роботі учні успішно розкрили всі таємниці королівства. 

📐Математика — це мегацікаво!


середа, 25 лютого 2026 р.

Нестандартний урок математики у 5 класі

 У 5 класі відбувся яскравий нестандартний урок математики «Леся Українка на уроці математики. Додавання і віднімання звичайних дробів». 

✨Під час виконання завдань учні не лише вправлялися в обчисленнях, а й знайомилися з постаттю видатної української поетеси — Леся Українка.

💥 Поєднання математики та літератури допомогло дітям відчути гордість за українську культуру й усвідомити, що знання — це сила. 

💙💛 Урок пройшов у піднесеній, патріотичній атмосфері та надихнув школярів навчатися ще старанніше заради майбутнього України. 























середа, 11 лютого 2026 р.

День безпечного інтернету 2026

 У гімназії відбувся змістовний та цікавий захід до Дня безпечного інтернету, який об’єднав учнів різних класів. Для п’ятикласників була проведена інтерактивна вікторина «Подорож до країни Інтернет-небезпек», під час якої діти в ігровій формі ознайомилися з правилами безпечної поведінки в мережі, навчилися розпізнавати можливі онлайн-загрози та правильно реагувати на них.


Учні 9 класу взяли участь в інтерактивній грі «Кібербатл», де у змаганні зійшлися команди хлопців і дівчат. Учасники демонстрували знання з кібербезпеки, логічне мислення та вміння працювати в команді. За підсумками гри перемогу здобула команда дівчат.


Захід пройшов у дружній та активній атмосфері й сприяв підвищенню рівня цифрової грамотності та відповідального ставлення учнів до використання інтернету.